کتابخانه عمومی سلمان فارسی گلبهار

وبلاگی درباره ی کتابخانه سلمان فارسی و فعالیتهای این کتابخانه

کتابخانه عمومی سلمان فارسی گلبهار

وبلاگی درباره ی کتابخانه سلمان فارسی و فعالیتهای این کتابخانه

این وبلاگ برای معرفی کتابخانه عمومی سلمان فارسی گلبهار در فضای مجازی و ارتباط با اعضای کتابخانه و همه دوستداران کتاب و کتابخوانی ایجاد شده است.
شرایط عضویت:
ارائه کارت ملی
یک قطعه عکس جدید
پرداخت مبلغ حق عضویت سالانه (8000 تومان)
پرکردن فرم عضویت
نشانی:
گلبهار-میدان غدیر-غدیر 1-طبقه تحتانی مسجد حضرت زین العابدین(ع)
تلفن: 38323239- 051
ساعت کاری کتابخانه در نیمه اول سال: شنبه تا 5شنبه 8 صبح الی19
ساعت کاری کتابخانه نیمه دوم سال:شنبه تا 5شنبه 7:30صبح الی 18
ساعت کاری روز 5شنبه کتابخانه از 8 صبح الی 13 می باشد.

بایگانی

۴۴ مطلب در اسفند ۱۳۹۵ ثبت شده است

فایده‌های خواندن کتاب بر جسم کودکان

تا به حال حتما شنیده‌اید که خواندن کتاب‌ برای تقویت عملکرد ذهن کودک مهم است؛ اما در این مقاله به شما می‌گوییم کتاب‌ها برای جسم کودک نیز مهم هستند. در این جا ۵ فایده‌ای اصلی خواندن کتاب بر جسم کودک شما بیان شده است.

خواندن به کودکان کمک می‌کند بهتر «ببینند»

کودکان به شکل خودآگاه یا ناخودآگاه، در خیالات خود داستان‌ها را بازی می‌کنند و این می‌تواند تخیلات آنان را پرورش دهد. سوال‌هایی درباره‌ی اینکه «چه چیزهایی شبیه هم هستند» از کودکتان بپرسید؛ اینچنین کودک شما می‌تواند جزئیات بیشتری را تجسم کند.

کتاب‌ها حواس کودکان را تقویت می‌کنند

خواندن واژگانی مانند «سیر» می‌تواند بوی آن را در شامه‌ی کودک تداعی کند همانطور که استعاره‌ای مانند «فرد لزج» یک بافت و سطح لیز را به خاطر کودک می‌آورد. بنابراین خواندن برای کودک می‌تواند حواس پنج‌گانه او را تحریک و تقویت کند. کارشناسان بر این عقیده‌اند که ممکن است خواندن، تجربه‌ای غنی‌تر و عمیق‌تر از داستان‌ و حتی از جهان به کودکان بدهد.

خواندن کودک را به حرکت وامی‌دارد

هنگامی که ما داستانی را با چشمانمان می‌بینیم و می‌خوانیم مانند «علی به توپ لگد زد»، به صورت خودکار آن کار را در خیال خود نیز انجام می‌دهیم. اجرای یک کار در ذهن، توانایی شما را در انجام آن به شکل فیزیکی نیز ارتقا می‌دهد (به این دلیل است که ورزشکاران می‌توانند با تصور کردن، توانایی خود را در بازی بالا ببرند).

کتاب‌ها منجر به رشد سلول‌های مغزی می‌شوند

کسانی که کتاب خواندن برایشان چالش‌برانگیز است، در برخی از بخش‌های مغزشان سلول‌های کمتری دارند. اما یک بررسی نشان می‌دهد که پس از ۶ ماه مطالعه‌ی روزانه، نقاط ضعیف در مغز کودکان تقویت می‌شوند طوری که مغز آن‌ها دقیقا شبیه مغز کودکانی می‌شود که مهارت‌های خواندن بهتری دارند.

قلب کودک شما با کتاب بزرگ‌تر می‌شود

کودکان پیش‌دبستانی که داستان‌های بیشتری را می‌شنوند، احساسات بیشتری در آنان بروز می‌کند؛ چراکه در کتاب‌های کودکان، شخصیت‌های داستان‌ها به راحتی احساسات خود را آشکار می‌کنندو همچنین پدران و مادران نیز تمایل به صحبت با کودکان درباره‌ی احساسات شخصیت‌های داستان دارند.

نویسنده:مهدوی نسب

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ اسفند ۹۵ ، ۱۵:۱۹
صدیقه حسینائی

کاریکاتوریست:کاردار مرادی

منبع: روزنامه خراسان

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ اسفند ۹۵ ، ۱۴:۵۸
صدیقه حسینائی

آیین اختتامیه سومین «دوسالانه بین‌المللی کارتون کتاب» سه شنبه ۱۷ اسفند با معرفی آثار برتر برگزار خواهد شد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، آیین اختتامیه سومین «دوسالانه بین‌المللی کارتون کتاب» روز سه‌شنبه ۱۷‌ اسفند هم‌زمان با سالروز تأسیس نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور با حضور چهره‌های برجسته حوزه کارتون، مسئولان نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور و جمعی از کتابداران برگزار می‌شود.

طی این دوره دوسالانه کارتون کتاب، ۲۱۳۰ اثر از سوی ۷۸۳ هنرمند از ۷۴ کشور جهان به دبیرخانه جشنواره ارسال شد و ۷ کشور برتر به لحاظ شمار آثار و شرکت‌کنندگان پس از ایران به ترتیب کشورهای ترکیه، اندونزی، برزیل، هند، صربستان و اوکراین بوده‌اند. با تکمیل فرایند داوری آثار،‌ در آیین اختتامیه این جشنواره ۳ اثر به‌عنوان آثار برگزیده و ۵ اثر به‌عنوان آثار قابل‌تقدیر شناخته و از خالقان این آثار تقدیر خواهد شد.

دوسالانه بین‌المللی کارتون کتاب با هدف استفاده از ظرفیت کارتون و کاریکاتور برای ترویج فرهنگ مطالعه از سوی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور پاگرفت. نخستین دوره این دوسالانه سال ۱۳۸۹، ‌ با حضور کارتونیست‌هایی از ۵۳ کشور جهان و دوره دوم در سال ۱۳۹۳، ‌با مشارکت هنرمندانی از ۶۴ کشور برگزار شد.

نویسنده:مهدوی نسب

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ اسفند ۹۵ ، ۰۹:۳۰
مریم نوروزی

۱۷ اسفند سالروز تاسیس نهاد کتابخانه های عمومی کشور است. در ۱۷ اسفند سال ۱۳۸۲ کتابخانه های عمومی کشور از بدنه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی  جدا گردید و به عنوان نهادی عمومی، مستقل و غیر دولتی آغاز به کار نمود. به این بهانه سری به تاریخچه این نهاد زده و اهداف آن را مرور میکنیم.

تاریخچه نهاد کتابخانه های عمومی کشور:

اولین قانون مستقل کتابخانه های عمومی کشور در سال ۱۳۴۴ با تاکید بر اداره کتابخانه های عمومی با محوریت هیات امنا و انجمن های شهرستانی و تخصیص ۵/۱ درصد شهرداری ها از تصویب مجلس وقت گذشت. این قانون علیرغم اینکه کتابخانه های عمومی را دولتی نمی دید تصریحی نیز نسبت به غیر دولتی بودن آن نداشت و حدود و اختیارات هیات امنا را نیز مشخص نمی ساخت. اما در مجموع به لحاظ توجه به مدیریت هیات امنایی و تشکیلات آن و همچنین تخصیص ۵/۱ درصد از درآمد شهرداری ها به اداره کتابخانه ها، از نکات مثبتی نیز برخوردار بود.با ورود به دهه دوم انقلاب اسلامی و به صورت مشخص از سال ۱۳۶۸ هیات امنا بار دیگر فعالیت خود را آغاز کرد؛ در این برهه رشد کمی و ساخت و ساز کتابخانه ها را شاهد بودیم، تنگناهای مربوط به منابع مالی محدود، فقدان مجوز جذب نیروی انسانی، وجود کتابخانه های غیر مصوب به دلیل منع گسترش تشکیلات و مدیریت غیرمنسجم بر این مجموعه ها، لزوم ارائه لایحه جدید را از سوی دولت به مجلس محترم اجتناب ناپذیر ساخت. با عنایات ویژه خداوند متعال و تصمیم مجلس محترم شورای اسلامی، قانون «تاسیس و نحوه اداره کتابخانه های عمومی» در هفدهم اسفند ۱۳۸۲ به تصویب نهایی رسید و کتابخانه های عمومی به «نهاد عمومی غیر دولتی» تبدیل شد.

 اهداف نهاد کتابخانه های عمومی کشور:

–   فراهم آوردن محیط مساعد به منظور دسترسی آسان اقشار جامعه به منابع مستند و مکتوب

–   کمک به بالا بردن سطح آگاهی های عمومی در زمینه های علمی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی

–  ایجاد امکانات لازم در جهت استفاده مطلوب از فناوری اطلاعات

–   گسترش روابط و همکاری های علمی، پژوهشی و فرهنگی بین کتابخانه های عمومی داخل و خارج از کشور

–   فراهم آوردن زمینه های رغبت و شوق عمومی به منظور مشارکت مردمی در تاسیس کتابخانه های عمومی در کشور

–    کمک به توسعه عدالت اجتماعی از طریق اشاعه دانش بدون توجه به تفاوت های سنی، جنسیتی، اعتقادی، فرهنگی و نژادی

–   فراهم آوردن فرصت لازم برای رشد و بالندگی شخصی و در نهایت توانمندسازی علمی آحاد جامعه

–  گسترش فرهنگ کتابخوانی در ایران اسلامی

–   بکارگیری فزاینده فناوری ها و روش های اطلاع رسانی نوین در کتابخانه های عمومی

–  ایجاد زمینه مساعد برای چرخه دانش در جامعه

–   تقویت روحیه پژوهش در افراد جامعه و کمک به کشف و پرورش خلاقیت ها و استعدادها

–   فراهم آوردن پایگاهی مورد اعتماد با بهره گیری از کتابداران متعهد و نیروی متخصص

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۶ اسفند ۹۵ ، ۱۴:۴۷
صدیقه حسینائی

بازدید دانش آموزان مدرسه مهندس امین فیروزفر به همراه مدیر مدرسه سرکار خانم حسین زاده از کتابخانه عمومی سلمان فارسی گلبهار

در تاریخ 9 اسفند 1395



همچنین برگزاری نشست کتابخانه ای دانش آموزان مدرسه ی مطهره (سعدی) گلبهارکلاس سرکار خانم شجاعی و خانم حسن زاده  در  کتابخانه عمومی سلمان فارسی گلبهار

 در تاریخ 9 اسفند 1395.

       

       

گفتنی ست  در جریان این بازدیدها از کتابخانه، دانش آموزان مدرسه فیروزفر به همراه سرکار خانم حسین زاده و پور محمد و دانش آموزان مدرسه مطهره با همراهی سرکار خانم حسن زاده در کتابخانه حضور یافتند. در جریان این تور کتابخانه ای آشنایی  با منابع چاپی و الکترونیکی، مخزن بزرگسال، مخزن کودک، بخش کتابهای مرجع و بخش نشریات صورت گرفت.

همچنین تشکر ویژه از سرکار خانم عزت حسن زاده معلم مدرسه مطهره دارد که جهت فرهنگ سازی کتاب و کتابخوانی دانش آموزان را به طور منظم به کتابخانه آورده اند و در نشست های کتابخانه ای شرکت نموده اند .در این نشست ها کار خلاقانه دانش آموزان کلاس سرکار خانم شجاعی شامل داستان نویسی توسط دانش آموزان بود و ارائه برای دیگران و کار خلاقانه کلاس سرکارخانم حسن زاده خلاصه نویسی کتب به امانت گرفته شده از کتابخانه بود. همچنین تشکر ویژه ازسرکار خانم حسن زاده که در جهت فرهنگ سازی کتابخوانی دانش آموزان کلاس ایشان به صورت منظم از کتابخانه بازدید داشته اند و هچنین در عضویت دانش آموزان مدرسه مطهره در کتابخانه تلاش مستمرداشته اند .

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۰ اسفند ۹۵ ، ۰۹:۵۲
صدیقه حسینائی

انتشارات کتابخانه رایانه ای

ترجمه دکتر محمد حسین دیانی

در این متن فرضیا ت بسیار، رهنمودهای فراوان و نشریات متعددی برای خواندن و نخواندن در جامعه ای دیگر که در ایران بسیار بیشتراز هر کشوردیگری درباره آن می نویسیم و سخن می گوئیم (آمریکا)، آورده شده است. بهره گیری از تجربیاتی که بارفرهنگی و سیاسی ندارد از سویی و آزمون فرضیات یا پاسخ های موقت به مسائل مرتبط به خواندن و نخواندن در دانشگاها و مراکز تحقیقاتی ایران و نیز پی بردن به دلایل مشابه نظریات درباره خواندن و نخواندن در جامعه ای متفاوت، بسترهایی مناسب برای رواج خواندن و دوری گزینی از نخواندن در ایران را پیش روی ما قرار می دهد. برآن نیستم که در کتاب به ذکر مطالبی بپردازم که تازه اند، بلکه سفره ای پهن شده است که هم طعم غذاها و هم کیفیت آن ها یاری رسان سلامت روانی و جسمی باشد، به مواردی اشاره کرده ام که نخواندن کتاب بر آن ها تاثیر ناخوشایند دارد.

 فهرست مندرجات :

            پیامد های فردی/ اجتماعی خواندن و نخواندن

            پیامدهای فردی/ اجتماعی خواندن رمان

            فلسفه وجودی برنامه های رسمی و غیر رسمی هدایت کودکان و نوجوانان به خواندن و مطالعه

            راه های ترغیب به خواندن

            کودکان را به خواندن برانگیزید، کودکانتان را عاشق کتاب کنید

            انگیزه های خواندن

            یافته ها در باره مطالعه

            کودکان چه دلایلی را برای نخواندن اعلام میکنند

            دشواری خواندن؛ تاثیرا آموزشی، عاطفی و اجتماعی مسائل خواندن.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ اسفند ۹۵ ، ۱۰:۱۳
صدیقه حسینائی
Image result for ‫جملات ناب کتاب‬‎
بازدید دانش آموزان مدرسه مهندس امین فیروزفر امروز 8/12/1395به همراه معلم پایه  پنجم سرکار خانم علیزاده و همچنین معاونت محترم مدرسه سرکار خانم رجائی  جهت آشنایی دانش آموزان با محیط کتابخانه و همچنین به امانت گرفتن کتاب توسط دانش آموزان که عضو کتابخانه هستند.
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ اسفند ۹۵ ، ۱۷:۴۱
مریم نوروزی

آیین رونمایی از تقریظ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی بر کتاب‌های «دختر شینا»، «وقتی مهتاب گم شد»، «گلستان یازدهم» و «آب هرگز نمیمیرد» که صبح چهارشنبه ۲۰ بهمن ماه در مراسم ششمین پاسداشت ادبیّات جهاد و مقاومت در حسینیه‌ امام خمینی در شهر همدان رونمایی شد، بهانه خوبی بود تا با بازنشر گفت‌وگوی انجام شده با یکی از راویان این سه کتاب، خاطرات دیدار ایشان با رهبر معظم انقلاب را مروری دوباره کنیم.

از طنزهای شیرینی که رهبری با من بیان می‌کردند پیدا بود که کتاب را دقیق مطالعه کرده اند. برایم جالب آمد که حضرت آقا به آقای امیری که در جمع ما حضور داشتند تاکید کردند شما این کتاب را بخوانید حتما چندین غزل و قصیده خواهید سرود و ایشان هم تا ۳ بار به نشانه تایید به رهبری گفتند «چشم آقا» و بعد ایشان به حالت احترام بلند شدند و دست مرا در بین جمع بوسیدند.در این بین خانم ضرابی زاده نویسنده کتاب «دختر شینا» در بین ما حضور داشت که از بین ما برخواست و نزدیک رهبری شد و کتاب خود را با احترام تقدیم به رهبری کرد.بعد آقا خاطره خود را درخصوص اینکه چگونه کتاب «وقتی مهتاب گم شد» مطالعه کردند را برای همه ما تعریف کردند، آقا فرمودند: من هر بار که از سمت کتابخانه شخصی‌ام عبور می‌کنم به دلیل مشغله‌های زیادی که دارم گذرا از آن قسمت عبور می‌کنم یک شب به طور اتفاقی از سمت قفسه‌های کتابخانه عبور کردم و به طور ناخودآگاه دستم به کتاب آقای خوش‌لفظ برخورد کرد و مصمم شدم که کتاب را بخوانم علی رغم تمام مشغله‌هایی که داشتم مشغول خواندن کتاب شدم. در این کتاب بود که با شخصیت محبوبی همچون شهید علی چیت ساز آشنا شدم. «شهیدی که قبلا آن را نمی‌شناختم و شخصیت ایشان برایم جالب بود».

منبعپایگاه خبری حوزه هنری

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۷ اسفند ۹۵ ، ۱۱:۱۳
صدیقه حسینائی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ اسفند ۹۵ ، ۰۹:۰۲
مریم نوروزی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ اسفند ۹۵ ، ۱۵:۳۴
صدیقه حسینائی