پدافند غیرعامل چیست؟

پدافند غیر عامل را بهتر بشناسیم!
دفاع غیر عامل چیست؟
 تا به حال دقت کرده‌اید که وقتی به همراه والدین و بزرگترهای خود به مسافرت می‌روید، ‌و خانه شما مدتی خالی می‌ماند والدین شما قبل از ترک منزل چه اقداماتی انجام می دهند؟ احتمالا اول از همه اتو را از برق می کشند. سپس شیر گاز را می‌بندند و بعد از آن هم به درب خانه چند عدد قفل می زنند تا کسی نتواند وارد خانه شود حتی به چند نفر از همسایه‌ها هم می‌سپارند تا مراقب خانه شما باشند. گاهی اوقات هم چراغی را روشن می‌گذارند تا هنگام شب، خانه کاملا تاریک و خاموش نباشد. حتی ممکن است پنجره‌ها رو هم قفل کنند تا اگر باد اومد اونهارو باز نکنه. دیگه چه کارهایی انجام می‌دهند؟ مثلا پدر یا دایی تون ممکنه ماشینو ببرن تعمیرگاه تا بازدیدش کنن و ببینن که سالمه و مناسب جاده هست یا نه. حتی لاستیک زاپاس رو هم چک می کنن تا ببینن قابل استفاده هست یا کم باد شده. 
حالا یه مثال دیگه،‌ اگه تو شهر یا روستایی زندگی می‌کنید که دراطرافش رودخونه وجود داره، مسئولین شهری اجازه ساخت خانه در نزدیکی اونو به کسی نمی‌دهند. میدونید چرا؟ چون اگه یه وقتی بارندگی زیاد بشه و آب رودخونه طغیان کنه، باعث خرابی ساختمان می‌شه حتی بدتر از اون ممکنه باعث فوت افرادی بشه که در اطراف اون رودخونه در حال رفت و آمد هستند. این جمله معروف روهم حتما شنیده‌اید که پیشگیری همیشه بهتر از درمان است.  

معرفی کتاب ماهی سیاه کوچولو

کتاب ماهی سیاه کوچولو
به بهانه سالروز مرگ صمد بهرنگی (9 شهریور 1347)

صمد بهرنگی (زاده ۲ تیر ۱۳۱۸ در تبریز – درگذشته ۹ شهریور ۱۳۴۷ در ارسباران) آموزگار، منتقد اجتماعی، داستان‌نویس، مترجم، و پژوهش‌گر فولکلور آذربایجانی بود. صمد نویسندگی را با طنزنویسی آغاز کرد. در ۱۳۳۹ نخستین داستان منتشر شده خود به نام عادت را نوشت؛ که با تلخون در ۱۳۴۰، بی‌نام در ۱۳۴۲، و داستان‌های دیگر ادامه یافت. او ترجمه‌هایی نیز از انگلیسی و زبان ترکی استانبولی به زبان فارسی و از فارسی به زبان ترکی آذربایجانی انجام داد.

ماهی سیاه کوچولو یکی از داستان‌های کودکان، نوشته وی است. او این داستان را در زمستان سال ۱۳۴۶ نوشت و انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آن را در سال ۱۳۴۷ با تصویرگری فرشید مثقالی منتشر کرد.

داستان حکایت زندگی و سرگذشت ماهی سیاه کوچولویی است که خسته از تکراری بیهوده که دیگرانِ قصه، بر آن نام زندگی نهاده‌اند، راه دریا را پیش می‌گیرد و تمامی طول جویبار را از پی هدفش طی می‌کند، همراه با اتفاقات و گرفتاری‌هایی که در طول سفر برایش پیش می‌آید. از ماجرای حمله همسایگان به او برای اینکه معتقدند حرف‌های گنده گنده می‌زند و بچه‌های دیگر را از راه به در می‌برد، و مخالفت مادرش برای تصمیمی که اتخاذ کرده و حکایت درس‌آموزی‌های مارمولک دانا که او را از خطرات راه آگاه می‌کند و در حد توان به او راه‌کارهایی برای نجات نشان می‌دهد تا حیله‌گری‌های خرچنگ، و خطرات مرغ ماهی‌خوار، که دشمن درجه یک او و ماهی‌های دیگر است.

معرفی کتاب حماسه حسینی

ایام شهادت مظلومانه سرور و سالار شهیدان، امام حسین علیه السلام تسلیت باد

 

حماسه حسینی، کتابی مشتمل بر سخنرانی‌ها و یادداشت‌های شهید مطهری درباره واقعه کربلا و به‌ویژه تحریف‌هایی که در نقل اخبار آن روی داده است.

این کتاب نخست در سال ۱۳۶۰ش به کوشش محمدحسین حقجو با استفاده از سخنرانی‌های استاد مطهری به نام فریادهای شهید مطهری بر تحریفات عاشورا منتشر شد. سپس با افزودن چندین سخنرانی دیگر به ضمیمه یاداشت‌های وی در مورد قیام امام حسین(ع) با عنوان حماسه حسینی نشر یافت. علت انتخاب این نام برای این مجموعه از سخنرانی های شهید مطهری بدین دلیل است که از نظر مرتضی مطهری بهترین واژه‌ای که بیانگر عمق نهضت حسینی است کلمه حماسه است، نه نهضت یا قیام یا شورش و  «کلید شخصیت امام حسین(ع) حماسه است و عظمت و شور و صلابت و شدّت و ایستادگی و حق پرستی. کلمات و اشعاری هم که از آن حضرت نقل شده، حاکی از همین روحیه حماسه و صلابت، خداپرستی و حماسه الهی و انسانی است».

تا قبل از تالیف این اثر، نگاه احساسی به حادثه کربلا غالب بود و بیشتر بدان اهمیت داده می‌شد. در این راستا گاهی کار به تحریف نیز کشیده می‌شد، مثلا بعضی می‌گفتند: امام حسین(ع) شهید شد تا گناهان امت بخشیده شود. مطهری در بحث تحریفات معنوی با زیر سوال بردن این نگاه، آن را برگفته از الاهیات مسحیت می‌داند، چرا که همین نگاه را مسیحیان نسبت به حضرت عیسی دارند و به وی لقب فادی داده‌اند.

خطرناک تر از کرونا

رحمت الله فتاحی، معلم دانشگاه فردوسی مشهد: این روزها و در پی مرگ هزاران انسان در کشورهای مختلف از جمله ایران، جامعه جهانی تلاش می کند به عمق فاجعه بیماری ویرانگر کرونا پی برد. عمق این فاجعه آنست که چندین میلیون نفر درگیر این ویروس هولناک شده و چند صد هزار نفر نیز گرفتار مرگ شده اند، مناسبات و تعاملات اجتماعی و اقتصادی در سطوح گوناگون (از روابط خانوادگی تا تعاملات بین المللی) به تعطیلی کشیده شده، و میلیونها نفر کار خود را از دست داده و گرفتار فقر شده اند، می توان به عمق فاجعه پی برد. فعالیت نظام آموزشی نیز، از مهد کودکها گرفته تا دانشگاهها) دچار وقفه شده و آینده میلیونها نفر در هاله ای از ابهام قرار گرفته است. اکنون بسیاری از افراد جامعه آگاه شده اند که این بحران پیامدهای گسترده، درازمدت و در برخی موارد، غیرقابل پیش بینی و غیرقابل جبران دارد. این بحران پیر و جوان، فقیر و غنی، بیسواد و تحصیلکرده نمی شناسد و پیامدهایش گریبانگیر همه قشرهای جامعه شده است. ویژگی عمده بحران شیوع کرونا، عینی بودن پیامدهای آن، از جمله تعطیلی ادارات، شرکتها، کارخانه ها، مؤسسه های آموزشی، و در نتیجه، گسترش بیکاری و فقر است. این را بخش عمده ای از مردم درک کرده اند.

              اما در مقایسه با بحران کرونا، بحرانهای دیگری نیز وجود دارد که دامنگیر جامعه شده و بسیار ویرانگرتر و هولناک تر هستند. پیامدهای این بحرانها بس ناگوارتر است به شکلی که تاکنون توانسته بنیاد جامعه و خانواده را درهم بکوبد و نابود کند. با این حال، به دلیل آنکه اینگونه بحرانها را، در مقایسه با گسترش بیماری کرونا، نمی توان عینا مشاهده کرد، مورد غفلت جامعه و دولت قرار گرفته و می گیرد.

مهمترین این بحرانها، "بحران ناآگاهی فردی و اجتماعی" است. ناآگاهی ریشه و عامل بسیاری از بحرانهای دیگر است و تا زمانی که با آن مبارزه نکنیم، مانند مبارزه با ویروس کرونا، همچنان شیوع می یابد و قربانی می گیرد. ناآگاهی به این معناست که فرد و جامعه توان شناخت و تشخیص درست مسائل را ندارند و در نتیجه، دچار انواع اشتباهها و انحرافها، و سرانجام گرفتار آسیب حتی جدی می شوند. به بیان دیگر، پیامدهای ناآگاهی بسیار گسترده تر و ویرانگرتر از بیماری کروناست. هنگامی که فرد، به هر دلیل، در ناآگاهی بماند، اندیشه ها و رفتارهایش می تواند پیامدهای ناگواری نه تنها برای خود وی، بلکه برای جامعه داشته باشد.

کتابخوان اسفند ماه 1398

مطالبی پیرامون ویروس کرونا

    

   

وقتی کتاب نمی خوانیم

اگر اهل کتاب خواندن نیستیم، احتمالا:

1- حرف های نسنجیده زیاد می زنیم

2- حرف های تکراری می زنیم

3-دایره واژگان ما بسیار محدود است

4- استعداد عوام گرا شدن را پیدا می کنیم

5-مستعد پذیرش شایعات هستیم

6-اهمیت تفاوت میان انسان ها را کشف نمی کنیم

7-توان و انگیزه یادگیری ما کاهش می یابد

8-با واژه نقد بیگانه ایم

9- از حقوق شهروندی خود و دیگران آگاه نیستیم

10-یا در همه زمینه ها، اظهار نظر می کنیم یا اصلا توان اظهار نظر را نداریم

11-جهل مرکب داریم یعنی نمی دانیم که نمی دانیم

13-گرفتار توهم دانستن هستیم و به اشتباه فکر می کنیم، می دانیم

منبع:روزنامه خراسان 98/12/1

نماز اول وقت در سیره امام خمینی (ره)

نماز اول وقت در سیره عملی امام خمینی (ره) 

امام خمینی (ره) و نماز اول وقت

امام خمینی (ره) با بهره گیری از مکتب امام حسین (ع) ، مراقبت ویژه ای بر خواندن نماز اول وقت داشته و تا آخرین روز عمر شریف خویش بر این امر مداومت نمودند.امام حسین (ع) در روز عاشورا نماز را در اول وقت و به صورت جماعت برگزار نمود تا به تمام جهانیان هدف از قیام خود که شامل امر به معروف و نهی از منکر ، احیای دین و . . . می باشد را گوشزد نماید .

رعایت نماز اول وقت در آخرین روز

امام به اقامه نماز در اول وقت شرعی خیلی اهمیت می دادند. در آخرین روز عمر مبارکشان از صبح آن روز مرتب از ما سوال می کردند که چقدر به اذان ظهر مانده است و چون ساعت دم دستشان نبود و آن قدرت را نداشتند که به ساعت نگاه کنند یک ربع به یک ربع از وقت نماز از ما می پرسیدند. نه بدان جهت که نمازشان قضا نشود بلکه به خاطر این که نماز را در اول وقت بخوانند.نزدیک مغرب که در حال بیهوشی بودند یکی از دکترها گفت شاید آقا را به وسیله نماز بشود به هوش آورد و لذا بالای سرشان رفت و گفت آقا وقت نمازه یکدفعه امام به هوش آمدند و با اشاره دست نماز مغرب و عشا را خواندند.

برنامه های انجام شده به مناسبت دهه فجر1398 (در کتابخانه سلمان فارسی گلبهار)

   

 

آذین بندی مخزن اصلی کتابخانه با نصب پرچم، پوستر و بنر کتابخوان ماه ویژه ی بهمن ماه98 و آذین بندی بخش کودک کتابخانه با نصب پرچم و بادکنک، برگزاری نمایشگاه کتاب انقلاب، مشخص کردن قفسه ی کتاب های انقلاب در بین سایر قفسه ها، بازدید مدارس گلبهار از کتابخانه، بلند خوانی کتاب قصه های زندگی امام خمینی و همچنین کتاب سارا نوشته ی ابراهیم حسن بیگی، نمایش پوسترهای روز شمار انقلاب اسلامی از سال 1341 تا زمان رحلت امام خمینی سال 1368از جمله فعالیتهای انجام شده از ابتدای دهه ی فجر تا سومین روز دهه در کتابخانه سلمان فارسی گلبهار می باشد.

فرارسیدن ایام دهه فاطمیه تسلیت باد

کتابهایی با عنوان: فریاد مهتاب، دانشنامه شهادت حضرت زهرا(س)، مصائب فاطمی، ترجمه بیت الاحزان فاطمه (س)، بصیرت حضرت فاطمه(س)، فاطمه زهرا از ولادت تا شهادت، روزهای فاطمه (س)و زندگانی فاطمه (س) از جمله کتابهای پیشنهادی جهت مطالعه در ایام دهه فاطمیه، می باشد.